Marie-Laure CROGUENNEC
Réaliser des décorations de Noël fabriquées en classe, les expédier à des écoles de l’UE et en recevoir tout autant pour décorer le sapin de l’école : c’est le principe de l’opération “European Christmas Tree Decoration Exchange” qui met en relation des élèves de toute l’Europe. Outre les décorations, les classes sont invitées à joindre une présentation de leur région et des traditions de Noël dans leur pays, ce qui permet de découvrir les habitudes de nos voisins. Un cadre idéal pour travailler les langues (courts écrits en anglais) et découvrir la culture européenne sous ses diversités, le tout au travers de documents et témoignages “pour de vrai”.
Description du projet
1 – La première étape consiste à fabriquer des décorations de Noël pour les 30 écoles attribuées. Dès octobre, à partir des idées venant des élèves eux-mêmes, nous cherchons des décorations à fabriquer : elles doivent être simples à réaliser, légères et pas trop chères. Nous les confectionnons puis les expédions.
2 – La deuxième étape, c’est l’arrivée des colis. Tous les jours, des courriers parviennent. C’est un moment très excitant et intéressant pour les élèves d’ouvrir les cadeaux qui viennent de si loin. Chacun dispose d’une carte de l’Europe sur laquelle il note l’arrivée des courriers.
3 – Enfin, arrive le moment attendu par tous : décorer le sapin avec toutes les décorations reçues. Chacun en accroche une ou deux, choisissant la meilleure place. Le sapin est installé à l’accueil de l’école, un endroit de passage pour les parents et visiteurs.
L’intérêt du projet
– Au-delà de la pratique artistique, il s’agit de la création de liens au sein d’un réseau. De nombreux auteurs s’accordent à reconnaître que l’âge idéal de construction de citoyenneté (nationale ou autre) se trouve dans l’enfance. C’est donc une réelle occasion pour découvrir différents styles de vie au travers des cadeaux reçus (ex : on a pu apprendre qu’en Grèce ce sont les bateaux qui sont décorés).
– En publiant et partageant sur FaceBook (groupe privé), on découvre des situations et témoignages authentiques venant d’autres pays. C’est une grande joie également pour les élèves de voir leurs propres décorations installées sur un sapin en Roumanie ou en Lituanie !
– Il est également prévu de réaliser un petit dossier sur son pays et sur les traditions, en retour on reçoit de même des écoles partenaires : c’est une excellente occasion d’écrire et lire en anglais. Cette communication “pour de vrai” permet aux enfants de prendre conscience qu’ils peuvent comprendre l’essentiel même s’ils ne comprennent pas tout. C’est formidable pour la confiance et l’estime de soi : les enfants se rendent compte de leurs compétences.
– Nous n’hésitons pas à communiquer dans la presse et même à la radio.
– Ce projet contribue à la construction d’une expérience commune partagée : en 2021 pendant 10 semaines, plus de 10 000 élèves de 309 écoles dans 19 pays vivent ensemble un même projet.
Ils sont, nous sommes ensemble “unis dans la diversité” à l’image de la devise européenne.
Les participants sont ainsi amenés à partager idées et expériences qui vont s’inscrire dans leur propre vie, permettant ainsi de construire la citoyenneté européenne.
#Noël #Europe #traditions #culture #citoyenneté
Marie-Laure CROGUENNEC
Enseignante en école primaire à Guipavas (France)
An European Christmas tree at school
“European Christmas Tree Decoration Exchange” is a cultural exchange project where schoolchildren make Christmas tree decorations to send to other schools across Europe. This project connects pupils from all over the European Union. In addition to the decorations, the classes are invited to join a presentation of their region and Christmas traditions in their country, which allows to discover the habits of our neighbours. An ideal setting for working with languages (short texts in English) and discovering European culture in its diversity, all through documents “for real”.
Description of the project
1 – The first step consists in creating Christmas decorations for the 30 schools we are paired to. Since October, with ideas coming from children themselves, we look for decorations : they have to be quite simple, light and cheap. We make them, parcel and finally go to the post office to send our gifts.
2 – The second step consists in the arrival of parcels and gifts. Every day, we are supposed to get some. It is a very exciting ans interesting time for students to open presents coming from so far awy. Everyone has got a European map and can notice dates and arrivals on it.
3 – Then comes a very nice time : making the European Christmas tree. Each student hangs one or two decorations, choosing the best place. The Christmas tree is settled at the entrance of the school, a place where many people come (parents ans visitors).
The insterests of the project
Beyond the art participation, it consists in making links at the heart of a network. Many authors agree to consider that childhood is the optimal time to build citizenship (national or other one). It is a real opportunity to discover different ways of life through presents received (e.g we could learn that in Greece boats are decorated).
– We post and share on FaceBook (private group) and can see real pictures and witnesses from other countries. It is a great joy to discover our own decorations settled in a Christmas tree in Romania or Lithuania !
– We are asked to prepare some information and documents about our country and Christmas traditions, and in exchange we get some from our partners : an excellent opportunity to write and read English texts. This communication in “real life” let children to realize that they are able to understand the main meaning even if they can’t understand everything. It is a very good experience for self-satisfaction : children can check they have skills.
– We don’t hesitate to communicate through newspapers and even on radio.
– This project contributes to build a common and shared experience ; in 2021, during 10 weeks, more than 10 000 students from 309 schools in 19 countries live together a same project. They are, we are together “united in diversity” according to the European slogan.
Actors are led to share ideas and experiences which will print in their own life, building the European citizenship.
#Christmas #Europe #traditions #culture #citizenship
Marie-Laure CROGUENNEC
Primary school teacher in Guipavas (France)