Francesca Caprino, INDIRE  La diffusione pervasiva delle tecnologie digitali e la loro rapida evoluzione hanno reso i contenuti culturali più accessibili, leggibili e godibili da parte di un pubblico allargato.  Un ruolo non marginale in queste ampliate possibilità di fruizione del patrimonio è dato dalla messa in rete di numerosi archivi audiovisivi diversi per dimensioni, … Leggi tutto Da periferie a centralità educative e culturali: il progetto la scuola allo schermo