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Concorso Crowddreaming III: Piazza Europa. Conferenza Stampa alla Camera dei Deputati.

Piazza Europa Monumento digitale collettivo dell’interculturalità europea. Concorso “Crowddreaming: i giovani co-creano culture digitali” – III Edizione Vedi la registrazione della diretta http://webtv.camera.it/evento/12376 Lunedì 11 dicembre, dalle ore 9:45 alle 11:30, presso la Sala Stampa della Camera dei Deputati alla presenza della Presidente della Commissione Cultura della Camera dei Deputati, On. Flavia Piccoli Nardelli, Leggi tutto…

Di Redazione, fa

1 dicembre 2017 – UNICATT Milano – Immaginare il Museo del 2027

Immaginare il Museo del 2027: Dialoghi sui patrimoni culturali nell’era del digitale Almed (Alta Scuola in media, Comunicazione e spettacolo) – Università Cattolica del Sacro Cuore , in collaborazione con l’Osservatorio innovazione digitale nei beni e le attività culturali – MIP Politecnico di Milano, organizzano all’interno del Convegno in rete “La Leggi tutto…

Di Redazione, fa

24-25 novembre 2017 – Foligno – EXPO-ASL-CULTURA

EXPO-ASL-CULTURA Rassegna delle buone pratiche di Alternanza Scuola Lavoro in ambito artistico-culturale  http://www.expoaslcultura.info/ – Presentazione dei risultati ottenuti con la consultazione ASL e del relativo portale FAQ Workshops per lo scambio di buone pratiche Lancio del secondo ciclo del progetto ASL Quintana 4d Report della prima fase della ricerca con Leggi tutto…

Di Redazione, fa

Siglato l’accordo tra la Rete Diculther e l’Ufficio Scolastico Regionale della Basilicata

Oggi, 8 novembre 2017, è stato siglato l’accordo tra la Rete Diculther e l’Ufficio Scolastico Regionale della Basilicata per: “Attuazione del Programma Operativo Nazionale “Per la Scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento”, del Piano Nazionale per l’Educazione al Patrimonio Culturale del MiBACT – Formazione competenze nel DigitaI CulturaI Heritage – Leggi tutto…

Di Redazione, fa

Corsi Open di UNIVPM sul Digital Cultural Heritage

Dal 13 novembre 2017 saranno fruibili nella piattaforma eduopen.org anche in Italia corsi open nel dominio del Digital Culture Heritage promossi dall’Università Politecnica delle Marche, con il patrocinio di DiCultHer. Il percorso “Digital Cultural Heritage” promosso dall’Università Politecnica delle Marche, con il patrocinio di DiCultHer, intende delineare uno scenario all’interno Leggi tutto…

Di Redazione, fa

L’Alternanza Scuola Lavoro per il Digital Cultural Heritage

Consultazione nazionale sulla progettazione ed attivazione di percorsi di Alternanza Scuola Lavoro in ambito culturale Sulla scia dei risultati ottenuti con la Consultazione Pubblica in tema di patrimonio culturale immateriale avviata l’11 luglio 2016, presso l’Istituto della Enciclopedia Italiana, la Scuola a Rete in Digital Cultural Heritage, Arts and Humanities (DiCultHer) intende Leggi tutto…

Di , fa

#SHU2017 – Social Hackathon Umbria 2017

Il prossimo 19-22 ottobre 2017, a sostegno dell’Agenda Digitale dell’Umbria, dell’Agenda Urbana del Comune di Foligno e della candidatura di Foligno a Capitale italiana della cultura 2020, l’Associazione Centro Studi “Città di Foligno” organizza la seconda edizione del Social Hackathon Umbria presso la sede distaccata dell’Università di Perugia in Via Oberdan Leggi tutto…

Di , fa

Accordo quadro fra la Scuola a rete DiCultHer e DARIAH.it, il nodo italiano della Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities

Comunicato  Stampa Martedì, 11 luglio, dalle ore 9:45 alle 11:00, presso la sala stampa della Camera dei Deputati verranno illustrate le finalità e gli obiettivi dell’Accordo quadro fra la Scuola a rete in  “Digital Cultural Heritage, Arts and Humanities” (DiCultHer) e DARIAH.it, il nodo italiano della Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities,  Leggi tutto…

Di Carmine Marinucci, fa

PON Patrimonio Culturale, Artistico e Paesaggistico: Guida alla Progettazione

All’indirizzo di rete https://drive.google.com/file/d/0B-HMnIfEw8IUYzduNG9SVU9BdnM/view è possibile trovare una “Guida alla Progettazione” rivolta alle Scuole che intendono partecipare al PON Educazione al Patrimonio Culturale del MIUR. Il documento è frutto di un processo condiviso di progettazione all’interno della Rete attuato con l’intento di: A) proporre e far conoscere al comparto Scuola Leggi tutto…

Di Carmine Marinucci, fa