APPUNTAMENTO IL 27 SETTEMBRE, ORE 17:00 – IN PRESENZA E ON LINE- PER LA PRESENTAZIONE DEL LIBRO “INSEGNARE STORIA IN LABORATORIO“, A CURA DI PAMELA GIORGI.
Il volume presenta alcune proposte didattiche maturate nel corso di un progetto triennale di ricerca Indire sulla didattica laboratoriale della storia. Al centro dell’indagine è stata posta la sperimentazione di un uso diverso delle fonti rispetto a quello tradizionale, dove queste assolvono in prevalenza al compito di illustrare una tesi già appurata da chi ha redatto il manuale. La sfida è consistita invece nell’articolare l’insegnamento-apprendimento della disciplina nel quadro di un laboratorio in cui si accedesse costantemente ai documenti, ricreando, così, per studentesse e studenti una situazione analoga a quella in cui si trova uno storico nel corso del proprio lavoro di indagine.
Di seguito le presentazioni degli autori
